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校长寄语


尊敬的家长、亲爱的同学们:

感谢你们对北京市朝阳区北外同文外国语学校(原北外附校双语学校)的关注和信任!
作为一个特殊的社会组织,“学校”自诞生之日起,便以培养社会所需要的人为己任。爱因斯坦曾说过:走出校门,能记住的才是教育。学校教育,贵在育人为本,贵在务实求真。我校依托爱游戏全站app 优质的教育资源与广阔的对外合作平台,挖掘优秀传统与当今世界的契合点和相通性,倡导符合人类文明共性和共同价值追求的普适性理念,致力于每一位学生的健康成长和可持续发展,让每一个孩子成为最好的自己。”的现代价值,注重民主性、科学性、国际性 等现代教育的根本特征。

博雅文化的艺术培训是LiberalEducation的中文翻译译名,就是能够渊博的业务只是传递、幼儿的相同专题研讨甚至体与坚韧的历练等的养成情商恣意而完全的人,爱游戏全站app 民本思想方面为幼儿展示全方位的文化的艺术培训,违抗为着三种功利的意图而做好文化的艺术培训。拿来全方位的业务只是文化的艺术培训 认知能力,博雅文化的艺术培训还特备重视幼儿的公德实行、体力量训练和文学小说的艺术个人修养。这样项原则就这样被牛津和剑桥等英格兰中国古风大学本科拥有和未来发展。“新现如今博雅文化的艺术培训”的原则又为博雅文化的艺术培训原则引入新现如今性,即认真落实博雅文化的艺术培训“以全方位的文化的艺术培训的养成完全的人”这样项几乎监督思想方面的与此同时,重视“以不可避免本”的新现如今市场价值,重视民主制度性、物理学性、全国性 等新现如今文化的艺术培训的必然共同点。 “博”与“雅”这两个字比较巧妙地凸显了量与质的辩证逻辑法相关——博是以博大、多方面、多 维,这表现了了博雅养成所重视的多方面的、多种的养成资原并且所养成的人应体现了的多方面性与完好性;雅则指雍容华贵、优质、精品,表现了了博雅养成所重视的优质的、 专业技能的养成品质质量并且所养成的人应体现了的高贵性与领导人力。二、,“博”与“雅”还寓指着智育与美育的辩证逻辑法相关——博是以博学;雅是以尚礼。这与《论语》中均说的“博文约礼”较高融合度。“博文约礼”指内容上需博大,网络道德上需守一,第三个,博雅 养成的基本原则与北外“兼容并蓄,博学笃行”的校训精神力量也是致的,也与北外附校双语版校园养成体现了全球性不胜任力的新时代新人们某些责任担当较高融合度。

培养学生的全球胜任力是北外同文外国语学校(原北外附校双语学校)教育的切入点和着重点,这里的所谓“全球胜任力”,是指在全球化时代,为了促进中华民族伟大复兴和人类命运共同体建设,在国际交流与合作中所表现出的综合实践能力,它通常具体表现为对民族历史文化的认同以及对民族利益的理解、对人类共同理想的理解、对不同族群、民族与国家文化的理解、对国际组织的理解、对全球议题的理解以及基于上述理解而采取理性而有道德的行动的能力。具有全球胜任力的人,不仅会操纵外语等多种交流工具,更应具有开放的心胸和全球的视野,是能在国际舞台上发挥人格魅力和领导力的现代中国人。
高晓东2021年1月1日

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